新生儿护理知识宣教中应用品管圈的效果评估

摘要

目的:探讨与评估新生儿护理知识宣教中应用品管圈的效果.方法:将201 7年5月至2018年1月期间我科收治的86例新生儿作为本次研究的对象,随机将入选患者分成两组,将开展活动前的新生儿纳入参照组(43例),将开展活动后的新生儿纳入研究组(43例),参照组实施常规护理,研究组在品管圈活动引导下面开展新生儿护理知识宣教工作.观察两种不同的知识宣教措施,对比接受干预前后两组新生儿家属的新生儿护理能力及护理知识知晓度.结果:进行护理宣教后,研究组家属的新生儿护理能力及护理知识知晓度均明显优于参照组,两组数据间差异性显著(p＜0.05).结论:在品管圈活动引导下开展新生儿护理知识宣教工作,可有效提升新生儿家属的新生儿护理能力及护理知识知晓度,是做好新生儿护理知识宣教工作的理想模式,具有较高的临床推广价值.