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身边无处不数学——谈农村数学素材的挖掘和利用

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《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称标准)指出,数学是人类生活的工具；数学是人用于交流的语言；数学是一种人类文化.可是农村中学的数学教学受传统的影响,教师教学观念落后制约,再加上教学方法陈旧,大部分学生感到数学难学.真正学会数学,进而学好数学的人数随着年级升高逐渐减少.

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来源
《东方青年·教师》 |2011年第5期|26-26|共1页
作者
王海萍;
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作者单位

河南卢氏县官道口中学;

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正文语种 chi
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