初中数学“易学案”教学应用点滴

摘要

一、注重学情调查,精心编写"易学案" 新课程背景下的课堂教学,需从学生已有的生活经验出发,确立"三维目标",使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展."易学案"的每一个环节都力求实现三维目标,一节课是否成功,首先要对白已的学生了解,同一个问题,应当以什么样的形式提出,这是首先要考虑的."易学案"主要体现在"易"上,即"易"而"精",不仅仅保证将学习内容简单化,满足多数同学的认知水平,也力求在轻松中实现一节课的三维目标.