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兰国帅; 张怡; 郭倩; 孔雪柯; 魏家财;
河南大学 教育科学学院 河南开封475004;
河南省教育信息化发展研究中心 河南开封475004;
河南大学生命教育研究中心 河南开封475004;
十大IT议题; 高等教育; 数字化转型; 以学生为中心; 综合性首席信息执行官;
机译:数字化需要文化变革-应用敏捷性和开放式创新来推动数字化转型的示例
机译:Gartner表示,到2020年,数字化转型和物联网将推动IT运营管理工具投资
机译:创建创新的数字项目团队:推动数字化转型的杠杆
机译:理解数字化转型的社会含义:关于社会创新在促进社会复原力中作用的四个案例研究的启示
机译:首席信息人员在高等教育中推动创新的作用
机译:Covid-19对中小型企业(SME)的数字化转型和可持续性的影响:概念框架
机译:数字化和财务报告 - 科技创新如何可能会推动持续会计的转变
机译:利用战略技术机会分析推动可持续发展创新。
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:Sotsiologo在行政管理中的作用,是将社会学推广到大型项目中:“国家理念计划在2009-2020年期间将生产力提高4倍,在2050年之前实现俄罗斯的创新和创新发展”
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