基于OBE理念的地方高师院校历史课程改革实践研究

摘要

地方高师院校是基础教育人才培养的基地。成果导向(OBE)是人才培养的新模式和新目标。在师范专业历史学人才培养过程中,坚持确定培养合格的中小学历史教师为目的;以践行师德、学会育人、学会发展为毕业要求。以OBE理念为指导重新调整课程内容和课程计划。因为课程内容和课程计划是培养合格人才的保证和依据。