OBE理念下地方高师院校历史专业人才培养体系研究

摘要

在时代的推动下,我国高等院校人才培养体系逐渐从宏观层面落实到微观层面,对人才培养过程与结果给予了极大的关注。OBE理念强调“成果导向”,对提升人才培养质量具有重要实践意义。本文以地方高师院校历史专业人才培养为例,结合OBE理念对人才培养体系建设原则与建设要点进行简要分析。