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陈文娟; 李昭华;
江西旅游商贸职业学院思想品德教学部;
江西旅游商贸职业学院心理健康教育中心;
江西南昌 330100;
高职心理健康教育体系; 建构; 实践;
机译:基于Web平台的高职院校心理健康教育体系构建
机译:农业企业视角下的农业高职院校营销人才培养模式改革-以温州科技职业学院为例
机译:科研档案管理的方法与实践-以滨州职业学院科研所为例
机译:高职院校心理健康活动教学课程的实践探索 - 以“快乐课堂”活动教学课程为例
机译:关于运用建构主义教学策略来提高职前基础教师地质内容知识的调查:知识水平与内容理解之间是否存在关系?
机译:促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告
机译:基于系统工作过程的高职院校外贸纪录实践实践教学研究 - 以上海工程与科学大学先进职业学院为例
机译:在医疗之家为心理健康腾出空间:公共卫生研究,实践和政策,第7卷,第6期。医疗家庭医疗心理健康室
机译:Disposi u00c7 u00e7o蟹类建构例
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:商业生命创新支持模型中的心理健康实践
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