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浅析德育教学中的问题创设

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＜正＞问题创设是学生掌握知识、提高能力的源泉,是教学的心脏。课堂中采用"提出问题—分析问题—解决问题"的教学策略一直被视为最直接有效的教学策略。通过精心

著录项

来源
《职业》 |2010年第29期|77-77|共1页
作者
林娟;
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作者单位

海南省高级技工学校;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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