技校教师在课堂教学中如何提升学生的专注力

摘要

技校学生大多文化基础薄弱,学习习惯不好,课堂注意力不集中,对课堂教学缺乏兴趣。当前,技工院校大力推行一体化课程教学改革,以培养技能为主、传授理论为辅,这在一定程度上克服了技校学生在学习中的这些短板。但鉴于条件所限,一体化教学不可能全面推行,况且很多理论知识仍需以课堂讲授为主。因此,组织好课堂教学仍然是技校教师的首要任务。课堂教学的内容和模式固然重要,但如果一开始就不能吸引学生的注意力。