浅谈中职班级管理工作策略

摘要

中等职业学校的学生有着素质偏低、学习主动性不高、年龄偏小、是非辨别能力差、自我控制情绪情感能力弱等特点.做好学生的班级管理工作,能够促进他们思想行为趋向成熟,以培养高素质的学生走向社会,服务他人.本文根据笔者三年以来的班级管理工作实际,对班级管理工作中存在的问题进行分析,由此得出几点班级管理工作策略,供一线的中职班主任及教育工作者参考.