基于模板的脚本训练对脑卒中后非流畅性失语病人语言功能的影响

摘要

目的:探讨基于模板的脚本训练对脑卒中后非流畅性失语病人语言功能的影响。方法:选取2021年6月—2022年3月武汉某三级甲等医院收治的71例脑卒中后非流畅性失语症病人,采用随机数字表法分为干预组34例和对照组37例。干预组给予基于脚本模板的康复训练,对照组给予常规言语康复训练。采用中国康复研究中心汉语标准失语症检查(CRRCAE)和日常生活交流能力评定法问卷(CADL)测评两组病人治疗前后语言功能变化。结果:干预组病人治疗前后听理解、复述、说、出声读、阅读评分比较差异均有统计学意义(P<0.001),对照组病人复述和出声读评分比较差异均有统计学意义(P<0.001),两组病人治疗后听理解、复述、说、出声读、阅读评分比较差异均有统计学意义(P<0.05);两组病人治疗后日常生活交流能力评定法评分均高于治疗前(P<0.001),且干预组日常生活交流能力评定法评分高于对照组(P<0.05)。结论:基于模板的脚本训练能有效提高病人的语言功能和日常交流能力。