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何显力; 赵华栋; 杨宪法; 鲁建国; 包国强; 乔庆; 南菁; 杨媛;
第四军医大学唐都医院普通外科;
第四军医大学唐都医院医教部教务科;
陕西西安710038;
OSCE; SP; 普通外科; 临床教学;
机译:如何使用客观结构化临床考试(OSCE)在长时间的考试中评估大批学生护士的沟通技巧时保持公平和客观
机译:与传统评估方法相比,本科助产士的客观结构化临床考试(OSCE)中的考试焦虑
机译:在UKM医疗中心举行的2011年期末专业考试中,修改后的大病例与客观结构化临床考试(Osce)的关系
机译:情境教学方法在异位妊娠临床教学中与PBL在临床教学中的应用研究
机译:目标结构化临床考试(OSCE)在牙科教育中的可靠性,有效性和实用性
机译:调查研究生精神科医生对客观结构化临床考试(OSCE)和常规临床面试考试的态度
机译:客观结构化临床考试(OsCEs),精神病学和技能与能力的临床评估(CasC)相同的证据,不同的判断
机译:律师考试与律师执业绩效考核的关系
机译:使用3D技术开发的视频喉镜临床可生物降解植物的塑料结构临床教学,结合摄像头可以可视化人类的解剖结构以进行气管插管。
机译:触觉刺激装置,特别是但不限于在临床教学中使用
机译:临床和/或医疗技术系统的测试方法和临床和/或医疗技术系统的医疗技术考试过程的控制方法
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