猫鼠大战F大调中的'C'位之争——苏少版二年级《小花猫和小老鼠》的情境式教学案例与反思

摘要

cqvip:《小花猫和小老鼠》是江苏少年儿童出版社小学音乐教材二年级下册的一首教唱课歌曲,歌曲为F大调,二四拍,歌曲采用形象的语言、幽默诙谐的曲调,表现了小花猫和小老鼠淘气可爱的形象,符合儿童的视角特点。在《小花猫和小老鼠》这一课中,本文通过创设故事情境引导学生理解歌曲中不同的动物形象,以及音乐中的强弱对比,鼓励学生大胆发挥想象,积极参与歌表演,在玩中学,体会童话歌曲的乐趣。