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孙丹丹;
江苏省淮安市实验小学,江苏 淮安 223002;
小学音乐; 节奏; 教学; 训练; 情境; 语言;
机译:提出了一种使用旋律节奏拍子确定音符和MIDI的音符数量和音高的方法的建议
机译:提出一种使用旋律节奏拍打来确定音符和MIDI的音符数量和音高的方法的建议
机译:对小学音乐课堂中节奏教学的探究
机译:Kaiping中甘,闽省及悦省及悦省和悦众省和悦众省的建筑特征比较
机译:儿童将旋律和节奏视为不变的品质:1、4、7年级的儿童选择性地注意五音符序列的旋律或节奏。
机译:属的美妙活动
机译:节拍处理对于音符简单,节奏清晰的节奏非常注意:一项ERP研究
机译:分布式电机系统中节奏活动的产生。
机译:根据协议和协议的类型,在自动音乐播放机上同时设置节奏音乐的更多音符,其频率间隔设置在音乐表上,并通过读取表提供,该表包含每个音符的所有和声。
机译:带有可选自动节奏的电动手风琴-具有用于个别贝司音符和和弦的键以及具有节奏信号调制音高的电路
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