我国现行中小学音乐教学体系改革初探

摘要

音乐作为一门重要的艺术门类，有着特殊的教学规律，文章通过对我国《新课标》教学体系中改革措施的研究和总结，阐述其与国际三大教育体系的源流关系及结合我国国情改革传统教学体系的方式方法，达到学习、推广该体系特点的初衷。以期对高等艺术院校培养中小学师资力量的课程设置及培养模式提供参考和有益的借鉴。