论声乐教学中学生情感的培养

摘要

声乐是以声音来表达内心情感的艺术，是人类表现性艺术最早的形式之一。声乐艺术要求表演者在表现过程中具备丰富的表情机制，即诗情、曲情、声情。这三情从不同阶段、不同主观感受、不同时间过程的变化，最终形成一个具有新质的统一体。学生的情感意识在声乐学习中具有重要的作用。文章就声乐教学中如何培养学生的音乐情感意识，进而实施声乐有效教学提出一些看法。