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以《美丽的黄昏》一课为例探讨如何'自主先学'

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摘要

近来,徐州市教育局推行"学讲计划",其中"自主先学"的概念颇有新意.尤其音乐学科运用更有意义.本文根据音乐学科的特殊性,围绕音乐课中的重要环节识谱教学,探讨"自主先学"的操作方式.

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来源
《北方音乐》 |2015年第21期|101|共1页
作者
朱雪莲;
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作者单位

铜山区郑集实验小学,江苏徐州 221000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
音乐教学; 美丽的黄昏; 自主先学; 识谱;

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