让小学音乐课更具人文性

摘要

音乐学科是人文性和艺术性相结合的学科,其中蕴藏着无尽的人文关怀的力量,教师要挖掘出这样的人文力量去指引学生的人生方向,培养他们优秀的思想品质.当前的音乐教育存在着只看中知识技能教育而忽视人文性的培养的现象,长远而言,不利于小学生的健康成长,应该积极的进行转变.