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高职院校新任教师教学信念的提升路径

         

摘要

针对目前高职院校新任教师教学信念的状况,指出现阶段提升高职院校新任教师教学信念的紧迫性和必要性,试图从三个方面提出提升新任教师教学信念的有效路径。

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