浅谈青少年普通话推广问题

摘要

国内正式推广普通话已有50年历史。在回顾这50年工作经验和成绩的基础上，本文进一步阐述了作者关于“普通话推广应从孩子抓起”的观点。尽管我们越来越重视对孩子的普通话教育，但是作者依然看到了诸多弊病。本文将从三个方面出发，阐述青少年普通话推广中存在的问题以及解决办法。