在小学数学教学中发挥学生积极性研究

摘要

小学是学生启蒙教育的基础阶段,小学的基础稳固对未来的学习发展有着重要的影响。随着教育行业的不断深入改革,义务教育的普及,在小学数学的教学中,要随着课程进行创新教学,让学生在新时代教育的发展中,更好地消化数学知识,提高学习数学的积极性,对数学这一逻辑性强的学科保持兴趣,深入研究,从而提高数学学分,带动升学率。