浅谈《丁丁历险记》绘本群文阅读的指导策略

摘要

对小学低年级学生进行早期阅读能力的培养,是为他们终身的阅读学习奠定基实的基础。绘本阅读是培养小学生早期阅读能力的最好途经,不同年段的绘本,其内容、文字、画面也有区别。通过绘本的阅读,可以激发他们的想象力和创造力,培养他们的阅读兴趣。选择绘本材料时,务必要根据学生的身心发展规律和他们的阅读能力,对阅读材料进行归纳整理。《丁丁历险记》是一系列情节跌宕、内容丰富、情感积极向上的绘本,适应学生阅读的需求。在引导学生阅读时,还应对所涉及的各大领域进行有机整合,鼓励幼儿发挥主观能动性,和同伴进行讨论交流,充分调动孩子的积极性。