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彭红;
贵州工业职业技术学院 贵州贵阳550014;
课程思政; 思政课程; 思政元素; 广告分镜头设计;
机译:思想政治因素在专业课程教学中融入的研究 - 以“汽车消费心理学”为例
机译:在中学课程中融入真正的研究机会:研究与设计课程
机译:在第一年的工程设计课程中融入系统的创造力
机译:基于MOOC的艺术设计课程翻转类教学模式改革的思考:以“广告创意与规划”为例
机译:如何将灵性融入警察工作中:定性研究。
机译:卫生工作者对迄今和如何将烟草整合到结核病治疗中的地点和如何融入烟草;乌干达的定性探索性研究
机译:国际学生在线文化课融入课程思政元素的教学设计与实践——以《中国概况》为例
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:如何将气质心理学融入人脑的电子仿真中
机译:用于传递内容的广告和传递设备如何将广告与用户终端匹配
机译:控制广告的投放,例如以每次展示广告的费用为例,以提高此类服务的价值
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