高中生物教学中的心理健康教育分析

摘要

在现代社会的发展背景下,生活节奏快、社会竞争大,导致人们的心理压力不断增加,尤其对于在校高中生而言,也承受着各种各样的压力。例如高考的压力、社会不良风气的影响及人际交往的烦恼等。在以上问题的影响下,高中学生很容易出现各种心理问题。因此,学校教育必须对学生心理健康引起足够的重视,将心理健康教育渗透至学科教育中。生物作为基础课程之一,也应成为心理健康教育的重要手段,使学生在获得生物知识的同时,身心健康得到全面发展。