基于PPRR理论的高校学生危机事件应对与处置策略研究——以太原工业学院为例

摘要

高校学生危机事件直接关系到高校的安全稳定,关系到高校立德树人根本任务的落实,关系到高校人才培养的质量。文章以太原工业学院为例,探讨高校学生危机事件管理的研究意义,深入分析高校学生危机事件管理存在的问题,将危机管理PPRR理论引入高校学生危机事件的管理中,提出构建安全教育机制、危机预警机制、快速响应机制、心理恢复机制、舆情管理机制“五位一体”的危机应对与处置策略。