论新媒体时代下青少年新闻素养的培养

摘要

随着信息技术的发展,信息发布门槛降低,新媒体新闻与娱乐信息、评论、广告宣传等信息的界限逐渐模糊。与此同时,不同类型的社交媒体兴起,各类虚假新闻层出不穷。青少年群体在社交媒体上有着巨大的消费潜力,他们是否具备新闻素养、能否用怀疑的态度区分真假新闻的能力就显得十分重要。文章通过问卷调查的方法,了解到青少年群体的新闻素养现状主要有获取新闻信息渠道不专业、对新闻信息的使用点到为止、缺乏溯源新闻能力,并对现状进行了分析。最后提出了青少年新闻素养的培养建议:应重视学校对青少年群体新闻素养的培养,并调动一切积极因素为青少年培养良好的新闻素养创造可能。