小学生英语自主阅读能力培养策略探析

摘要

阅读是英语学科当中极为重要的部分,因此,从小学阶段开始,各任课教师就需要在此部分投入大量研究、教学精力,优化阅读教学效果.与此同时,学生阅读能力的养成不是一蹴而就的事情,需要一个较为漫长的过程,而这也就对学生自主能力提出了一定的要求.因此实际教学过程中,小学英语教师就需要探索诸多有益措施,促进学生自主阅读能力大幅度增强,进而有益于其综合阅读素养提升到理想水平.