立德树人导向下工科类专业平台课“课程思政”的研究与实践

摘要

本文从高职院校实施课程思政的问题出发,分析学情,阐述了工科类专业平台课开展思政教育的意义,以《网页制作技术》课程的"结构段落标签"教学单元内容为背景,展开整体设计到单元设计,全面讲述课前、课中、课后如何进行适时适度的课程思政元素渗透,将爱与尊重设为思想政治教育出发点,把学生在知识、能力、素质、思想政治熏陶等方面的积累和发展作为教育教学导向,实现教书和育人的有机统一。