全国百所示范性高职院校图书馆阅读推广研究——基于图书馆网站“4·23”阅读推广活动调查

摘要

本次调查对象选取100所示范性高职院校、9所重点培育(扶持)院校,期待真实反映示范性高职院校图书馆的阅读推广工作,并由此引领全国高职院校图书馆阅读推广活动的健康发展.调查发现基于“4·23”世界读书日的百所示范院校图书馆的阅读推广活动呈现良好的态势，体现了阅读行为开放化、民主化、社会化的理念，阅读方式正在朝着多元化方向转变。然而，要使阅读推广活动更广泛、持久和深入，尚需努力。