语文阅读教学中文本意识的弱化与优化

摘要

在语文这门学科的学习中,阅读教学作为其中行之有效的教学方式之一而被众多的教师所重视,同时阅读教学方式对于学生阅读理解能力的提升以及语文核心素养的培养有着十分显著的影响.但是在实际的语文阅读教学环节中,教师因为深受应试教育理念的影响,导致阅读教学中的文本意识被弱化,这种现象的出现会对学生的信息收集处理、认知、思维、审美等能力产生影响本文就从阅读教学的文本意识弱化分析入手,并在文后提出了对应的解决方案,以期对今后的语文阅读教学有所帮助.