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以生活为契机、做幼儿探究科学的引领者

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摘要

生活中的许多有趣现象都蕴含着科学知识,充分利用家庭、社会、进行幼儿科学探究的活动.要注重幼儿探究过程,利用自然和实际生活机会,引导帮助幼儿养成受益终身的学习态度和能力.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2020年第13期|26|共1页
作者
赵亚新;
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作者单位

河北省廊坊市直属机关第一幼儿园河北廊坊 065000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生活; 契机; 探究; 科学; 引领者;

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