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抽象化具体的高中化学教学方法

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本文主要根据抽象的化学知识,提出几点教学方法,将抽象的化学知识具体化、形象化,从而加深学生的理解、提高课堂效率.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2014年第26期|202212|共2页
作者
陈小微;
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作者单位

广东湛江徐闻实验中学广东徐闻 524100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
化学教学; 抽象化具体; 化难为易;

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