浅谈幼儿园美术区域活动中的教师支持

摘要

区域活动是在教师尊重幼儿兴趣和需求的基础上,引导和鼓励幼儿充分与教学材料互动,进而可以主动的去学习,成为了推进我国学前教育改革的重要形式.而对于追求艺术独特性的美术活动来说,以区域性活动的形式张开,对于丰富幼儿教育内容有着重要帮助.本文从美术区域活动内容入手,分析在幼儿教育各个环节中的教师支持,因此来对我国幼儿教育提出合理的建议.