寓教于乐增强物理学习的内动力

摘要

现代教育理念要求,物理教学应该改变以往简单且单一的教学模式,在内容上创新、在形式上改变,在乐中学、在学中悟,寓教于乐提升学生的学习兴趣.本文从沟通、实验、生活、教材、竞争等五方面入手,全面阐释了寓教于乐对于物理学习的重要支撑,提出了一些可行性的可行性的教学模式和经验做法.