高职院校教师激励问题研究

摘要

根据激励相关理论,从高职院校教师激励存在业绩考核形式化,平均主义严重、职称评定不看业绩看资历、缺乏激励教师的环境等问题,针对这些问题文章提出了改善高职教师激励的对策,如建立公平合理的考核机制、改革和完善教师职称评定体系、创造和谐的激励环境和建立公平的分配制度等.