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于玲君;
中国教育学会;
农村小学教师; 激励机制; 教学质量;
机译:民办高校教师激励机制研究
机译:津巴布韦农村小学生面临的挑战:以Binga区的Tyunga和Luunga病房为例
机译:肯尼亚农村小学学生中的辍学:以肯尼亚南迪北区为例
机译:陕西非政府大学体育教师激励机制研究
机译:认知指导教学,一种基础数学教学的专业发展方法:以三所农村小学的采用和实施为例。
机译:影响中国农村小学学校厕所的学生的因素分析
机译:气溶胶间接影响冰川云的机制研究:项目进展期,最终技术报告,涵盖期间:2012年1月15日至2013年7月14日。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:肿瘤侵袭机制研究的体外实验模型
机译:基于前列腺癌血管生成机制研究的非侵入性前列腺癌检测方法
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