依托'项目学习'的初中物理教学实践研究

摘要

随着我国教育教学实践的开展,素质教育被提上日程,学生的主体地位受到重视,各种提高学生课堂学习兴趣的教学手段被创新运用,也收到较好的成效.其中,在初中物理教学中,"项目学习"的依托和运用就是最为明显的教学示范.本文立足点在于"项目学习"的具体内涵,重点探讨了如何依托"项目学习"对初中物理教学进行优化.