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小学语文教学的多元化

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摘要

小学语文教师在教学中应该利用各种机会,积极进行多元化教学,对学生进行语言熏陶、以身作则,亲身感染学生,让部分学生的个性从群体中凸显出来.形成自身独特的学习习惯,树立个人正确的人生态度和价值观.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2018年第13期|38|共1页
作者
瞿凤梅;
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作者单位

云南保山市实验小学云南保山 678000;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文教学; 多元化; 渗透; 田园化; 阅读; 传承;

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