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蒋义;
江苏省徐州市第三中学 江苏徐州;
积极性; 开篇题; 开放式提问; 精细式提问; 题目情境; 实验现象;
机译:用专门的习题课对高职院校的体育与健康课程进行计算机技术与建设。
机译:观点:讲座:不能与他们一起学习,没有它们就不能学习将讲座,问题集和习题课结合在一起,是从高水平教授本科生细胞生物学的极好方法
机译:探讨高中物理教学中如何增强学生抽象思维
机译:如何激发和激发学生学习大学物理的积极性和积极性
机译:使用紧密定向实验的高中物理学生与使用开放式实验的高中物理学生的表现进行比较。
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:马来西亚工业大学教育学院,士姑来,新山柔佛州立大学一年级学生习题课的复习。
机译:亚音速提升面理论(固定模式)。改进数值解法的几点思考和建议。 Teoria Della superficie portante subsonica(moto permanente)。 alcune Considerazrazi E proposte per migliorare UN metodo di soluzione Numerica
机译:用于鞋中的魅力保持器装置,具有魅力保持器,该魅力保持器连接到结构,使得结构在鞋附接部分和魅力保持器之间沿着远离平坦表面的方向形成。
机译:通过从细节信号和参考信号形成逼近信号并使细节信号去相关来分析表示物理幅度的数字信号的方法
机译:移动电话银行卡少付款方式,其具有被调出/存储在存储区域中并被锁定直到用户物理细节被释放的应用处理/应用细节。
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