让手脚动起来 让课堂活起来——谈实践活动在初中数学教学中的应用

摘要

俗话说：＂好记性不如烂笔头。＂它表明了动手实践的重要性。初中数学的部分内容比较抽象,学生在学习过程中会觉得比较困难。对于这部分内容,在教学过程中教师可以把知识点变成实践,让学生的手脚动起来,从而帮助学生理解和学习。因此,在初中数学教学中教师应该学会合理运用实践活动,让数学课堂活起来,进而激发学生学习数学的热情,让学生能够主动参与到活动中,最终提高数学教学效果。