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郭俊枝;
山西省襄汾县邓庄职业中学校;
高一数学; 学习方法; 指导; 建议;
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机译:开发基于发明的指导性数学学习工具以提高统计资料的数学问题解决能力
机译:在指导性问题解决模型中使用任务分析方法来设计数学学习活动
机译:平均分析(MEA)学习模型应用在Parepare City中基本学生的数学学习结果提高数学学习结果的效力
机译:基于信仰的文科学院高一学生类型与一年级学生的持久性和平均成绩的关系。
机译:利用积极学习策略提高一年护理学生的通用能力和元认知意识
机译:双语课程中的识字实践:建议可能有助于提高一年级学生语音意识的活动=双语课程识字实践:提出可能有助于提高一年级学生语音意识的活动
机译:关于国防部激励合同理论与实践改进的几点建议
机译:分配数学学习奖励以激励学生遵循学习路径的系统
机译:计算单元实现的用于对具有一类学生的数学学习包进行分类和配对的方法
机译:种植者抬高了一个高度,建议将一个容器菜园提高一个高度,以方便说话,特别是对于背部有问题的人或坐轮椅的人
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