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陆厚发;
广西南宁市隆安中学;
机译:转变学习方式自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计与实施
机译:转变学习方式 自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计
机译:呼吸,循环,体温和体液调节之间的关系以及对运动表现的影响
机译:冷冻解冻的脐血核细胞与终末全身体冷却联合对衰老动力学中大鼠神经体液调节的影响
机译:脊髓神经调节的神经调节。
机译:F186。第一节性精神分裂症中的Tapertum异常及其与症状严重程度和未治疗性精神病持续时间的关系
机译:基于 PCK理论下的一节合作学习课堂教学设计
机译:施工规范和法规。第三部分。第一节第一部分。第一节第二章(stroitel'nyye Normy i pravila.Chast'III.Razdel I. Glava 1. Chast'II.Razdel I. Glava 2)
机译:用于将神经调节能量传递至近端和远端血管的神经调节剂及相关系统和方法
机译:用于将神经调节能量传递至近端血管部分和远端血管部分的神经调节装置及相关系统和方法
机译:用于向近端血管部分和远端血管部分传递神经调节能量的神经调节装置及相关系统和方法
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