由美术素质测评引发的几点思考

摘要

在探讨艺术素质测评、艺术素养培育之前,我们有必要先对“素质”“素养”这两个词的含义有较为清晰的了解。“素质”一词中的“素”是指人的生理上“本来的”“基本具备的”特点,“质”是指在人的生理和心理基础上形成的相对稳定的状态。“素质”是人的生理上原来的特点、事物本来的性质、完成某种活动所必需的基本条件,是与生俱来的生理特征,是人的能力发展的自然前提和基础。“素养”一词中的“养”是指“培植”“教育”“熏陶”。