浅谈高校物理教学中多媒体技术的有效应用

摘要

大学物理是整个物理学习过程中重要的过渡阶段,这一阶段的物理教学已经从初高中时期注重掌握基础知识的阶段,转向了大学时期注重培养学生分析、解决问题能力的阶段。相较于其他学科,物理的学习和教学都存在一定的难度,新课标下的大学物理,对学生的能力提出了更加全面,更加具体的要求,多媒体技术在教学活动中的实际运用是适应现代化教学体系和教学内容的有效途径,多媒体技术不仅可以更好地帮助学生掌握知识,还可以帮助教师更好地进行教学实践。