浅谈高中物理教学中学生思维能力的培养

摘要

思维能力是物理学科核心素养中的重要能力之一。在高中物理教学中,学生的思维活动是在教师的诱导下完成的,因此,教师要精心设计教学过程,正确引导、启发学生思维,培养和发展学生的思维能力。文章结合“闭合电路的欧姆定律”知识点教学,依据思维的三个基本特性,即间接性、概括性和能动性,探讨在高中物理教学中培养学生思维能力的有效方法。