首页> 中文期刊> 《新课程研究》 >英语阅读训练“三要素”——词汇、句式和段落在英语阅读训练中的运用

英语阅读训练“三要素”——词汇、句式和段落在英语阅读训练中的运用

         

摘要

阅读理解的前提和基础是词汇理解,句式识别是阅读理解的基本策略,段落理解是阅读理解的高级阶段。英语阅读能力的培养过程,实际上就是英语综合能力的培养的过程。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号