关于实施幼儿园建构式课程的调查研究报告

摘要

一、调查目的 为了应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战，基础教育的课程改革越来越向纵深发展，人们对基础教育的价值进行了重新定位。以往的教学主要是以课堂教学为主要形式的学习活动，已不能适应21世纪儿童的发展需要。新《纲要》所体现的新思想、新观念既反映了社会文化发展的需求．也是教育科学研究成果的集中体现，《幼儿园建构式课程》正是以新《纲要》为依据，