基于核心素养的综合实践活动课程多元评价体系建构

摘要

基于核心素养的综合实践活动课程,有利于培养学生获得终身学习的能力。如何保障基于核心素养的综合实践活动课程的正确方向及应用效果,成为教育者的当务之急。文章对综合实践活动课程多元评价体系的建构的策略进行研究,以期对基础教育中的小学综合实践活动课程的开发提供借鉴意义。