浅谈如何在小班探究性区角中有效利用家长资源

摘要

＜正＞作为一所在中国大陆首家使用"IB-PYP"课程的幼儿园,我园以探究式的教育模式促进幼儿的有效学习和发展,其中,对幼儿在探究性区角中幼儿的个别化学习尤为重视。身为一名小班教师,如何创设更好的个别化学习环境一直是我在思考的问题之一,在教育教学实践中,我借助家长资源帮助幼儿创设富有探究的个别化学习环境和氛围,让学校、家长、幼儿成为三位一体的"学习者社区",利用多方资源,让个别化学习在我班开展得丰富多彩。