初中数学合作式复习课的实践与思考

摘要

在初中数学课堂中尝试合作式的复习:合作中自主梳理知识;合作中自主落实双基;合作中自主提炼数学思想方法;合作中自主反思质疑。提出了保障模式有效运行的三大策略:有效的合作型奖励结构;有效的合作小组建设;有效的反思纠错本应用。以最大限度地提高思维信息的转化率,调动学生学习的主动性和创造性。